2-õ êîìíàòíàÿ êâàðòèðà ñ ðåìîíòîì è 2 áàëêîíàìè

Åñëè âû õîòèòå ïðèîáðåñòè ñâîþ ïåðâóþ êâàðòèðó èëè çàäóìàëèñü î ïîïîëíåíèè, òî 2-õ êîìíàòíàÿ êâàðòèðà â ðàéîíå ñ ðàçâèòîé èíôðàñòðóêòóðîé – ýòî âàø âûáîð. È ñïåöèàëüíî äëÿ âàñ åñòü óíèêàëüíîå ïðåäëîæåíèå: ïðîñòîðíàÿ, 2-õ êîìíàòíàÿ êâàðòèðà ñ 2 áàëêîíàìè («áàáî÷êà»).  ïðîäàæå 2-õ êîìíàòíàÿ êâàðòèðà ïî àäðåñó: óë. À. Ïîêðûøêèíà, ä.4/5. Íàõîäèòñÿ íà 2 ýòàæå 17-ýòàæíîãî äîìà. Ïëîùàäü êâàðòèðû 70,0 ì². Îêíà êâàðòèðû âûõîäÿò íà 2 ñòîðîíû. Îáà áàëêîíà çàñòåêëåíû è óòåïëåíû, ÷òî äîïîëíèòåëüíî óâåëè÷èâàåò ïîëåçíîå ïðîñòðàíñòâî êâàðòèðû. Ïðèîáðåòàÿ ýòó êâàðòèðó, âû ïîëó÷àåòå: Ïåðååçä áåç õëîïîò ðåìîíòà Æèçíü â ðàéîíå ñ ðàçâèòîé èíôðàñòðóêòóðîé Âûãîäíûå êîììóíàëüíûå ïëàòåæè Íåîáû÷íóþ è ôóíêöèîíàëüíóþ ïëàíèðîâêó Çâîíèòå ñåé÷àñ, ÷òîáû ïðèîáðåñòè êâàðòèðó ñâîåé ìå÷òû ïî âûãîäíîé öåíå!